Criatividade + tecnologia + excelentes professores = qualidade na educação

Criatividade, tecnologia é uma excelente professora, esse resultado resulta em uma ótima qualidade no processo ensino aprendizagem, esse foi o resultado do trabalho da 2ª série 2 , matutno da E.E.B. Fco. Araújo Brusque na disciplina de Filosofia da Professora Cimeri Maria Petzingfer

Como começou nossa escola ?

A escola foi fundada em 05/04/1962 como Grupo Escolar “Francisco de Araujo Brusque”, funcionando primeiramente nas dependências do atual colégio “Cônsul”, com uma clientela de 296 alunos.
Em 21/09/1969 com 236 alunos, foi inaugurado o atual prédio,A transformação de grupo escolar em Escola Básica, inicialmente com 77 alunos de 5ª série do 1° grau.
Em 1976 passou a ser articulada ao CIP (Centro Interescolar de 1° grau) localizado na Santa Terezinha, Devido à dificuldade de transporte dos alunos ao CIP, a unidade escola foi desarticulada em 1989.
Em 18/02/1992 a escola passou a ser denomina Colégio Estadual Francisco de Araujo Brusque quando instalou o curso de Ensino Médio de Educação Geral no período noturno, iniciou com 36 alunos na primeira série, sendo que 16 concluíram o curso em 1994.Em 28/03/2000, foi alterada a sua identificação para Escola Básica Francisco de Araujo Brusque. Atualmente conta com mais de 900 alunos, sendo uma das maiores e mais bem reconhecidas de Brusque, com alta qualidade de ensino e excelente corpo docente.

Alunos da 4ª série fazem trabalho sobre Corpo Humano

Os alunos da 4ª série manhã e tarde,  fizeram um excelente trabalho juntamente com a Profª Giseli. O trabalho valorizou as habilidades manuais, criatividade, trabalho em equipe dentre outros aspectos.
Parabéns para a 4ª Série 1 pelo lindo trabalho de vocês.

EEB Francisco de Araújo Brusque recebe o PROERD

Mais uma vez o pessoal do PROERD visitou a escola dessa vez foi a quarta série. com excelente trabalho como sempre fazem. O Proerd (Programa Educacional de resistência às drogas e à violência), tendo como modelo o D.A.R.E. (Drug Abuse Resistance Education), desenvolveu-se no Brasil, com o objetivo primordial de atuar na prevenção do uso de drogas por crianças e adolescentes.

Diante do crescente poder de atração das drogas, que ilude e engana nossas crianças, jovens e adultos, as organizações governamentais e não governamentais, relacionados direta ou indiretamente a segurança pública, têm se empenhado, de várias formas, com investimentos altíssimos, a fim de coibir as ações criminosas, neste sentido, as quais, conforme os indicadores, vêm de forma assustadora destruindo nossa sociedade. Todas estas ações, têm representado efeito, porém, não bastam, face à ousadia e sofisticação do crime organizado, em nível mundial.

Conclui-se desta forma, que os esforços encontram maior eficiência quando se adota uma postura educacional, preventiva, de cunho estratégico. O Proerd, com sua missão de educar as crianças, no seu habitat, reunindo esforços, ou seja: família, polícia e escola foi o fator preponderante, que motivou em 1983, a criação do D.A.R.E. pelo Distrito Escolar e Departamento de Polícia de Los Angeles - EUA - para, de forma didática e pioneira, atuar na prevenção do uso de drogas pelas crianças e adolescentes.

O Projeto desenvolvido por um grupo composto por psicólogos, psiquiatras, policiais e pedagogos, na sua implantação, obteve sucesso em todos os Estados Norte-Americanos, como posteriormente em mais de 40 países conveniados ao Programa. No Brasil o D.A.R.E chegou em 1992, através da Polícia Militar do Rio de Janeiro, e em 1993 pela Polícia Militar de São Paulo, recebendo o nome em português de Proerd.

TRÂNSITO

Nós alunos da 4ª série 01 desenvolvemos um projeto sobre o trânsito. Durante o desenvolvimento fizemos várias atividades como: leitura de textos informátivos, acidentes devido as bebidas alcoolicas, distração, poder de quem está no volante. Confeccionamos um cartaz: "Paz x Tragédias no trânsito". Lemos também sobre os sinais de trânsito e cantamso a música "O Rap da Rua". Produzimos textos na sala de informática sobre a importância do trânsito. Jogamos o jogo da memória e de dados. Com este trabalho aprendemos que os pedestres, os motoristas, os ciclistas e motociclistas precisam respeitar as leis e os sinais de trânsito para termos menos acidentes e mais harmonia no trânsito.
Autor: Victor Marcelo.

Aconteceu no dia 27/out mais uma Gincana Cultura da EEB Fco. de Araúj Brusque, como ferramenta didático pedagógica e gincana foi um sucesso , envolvenvo e integrando alunos das diversas séries em um clima gostoso de amizade e descontração.
Parabéns EEB. Araújo Brusque

Apresentação

Olá pessoal.
Informo que a partir de agosto/2009 e Sala Informatizada da EEB Francisco Araújo Brusque voltou a funcionar sob a responsabilidade do Prof. Cassio Antonio M. B..
Sugestões de aplicativos e trabalhos que podem ser realizados encontra-se afixado na Sala Informatizada e também no mural da Sala dos Professores.
Estou na escola no turno matutino e vespertino para sanar dúvidas e dar apoio técnico pedagógico á escola.

Abraços fraternais.

Prof. Ms. Cassio Antonio M. B.